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		<title>本博客已关闭</title>
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		<pubDate>Sat, 22 Dec 2007 04:33:59 +0800</pubDate>
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			<title>停业启事</title>
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			<dc:creator>本博客已关闭</dc:creator>
			<pubDate>Sat, 22 Dec 2007 04:33:59 +0800</pubDate>
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			<description><![CDATA[敬启者：<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这个博客最终还是停业。之所以不写，是因为气数已尽，终其天职。写博客主要目的是给人看，然而这个博客里面的东西实在是乏善可陈。如果说学问，并未有什么正经学问老老实实做将出来。若是说心路历程，这里面有一部分，但是也有很多部分那是掩去了。之所以掩去则是因为不可告人，而人总是有不可告人的那一面。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 最后想讲的只有一个问题，也是我这去国半年以来考虑得最多的问题。跟我较为熟识的例如云同学可能知道，我在浙大读硕士的时候，考虑的比较多的是认识论问题，学问怎样是有进步，如何可以达到一个科学的境地？同时我也考虑，一个社会怎么样才能够好，什么样的经济制度或是政治制度才能够使人们都生活得快乐无忧？<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第一个问题其实解决的比较快，我来香港之前基本上已经知道答案。按照现代的标准，则毫无科学可言，每一项科学研究的个案分析，由于科学家都是人，因此难免可以找出逻辑外的破绽。然而科学定律到底不是社会学定律，纵然找出破绽，人们同样要依赖科学作为工具而生活。社会科学家可以轻易解构科学，但是无法提出一个新的系统取代之。所有的科学都无法逻辑地建立在坚实可靠的客观事实系统中，就像公理永远是抽象的假设，而观察永远是与观察对象互动的行为那样。但是人们是无法放弃科学的，即使它不真，可是它有效。我们要做的就是拿这个工具来用，哪里不足无妨修修补补。就像Bacon的书名叫做新工具，科学只是工具而已。别指望从里面得到确定无疑的答案，用来指导人类行为。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 而什么能指导人类行为作为标准呢？这个问题与好的社会分不开。极端的制度主义者会觉得只要有一套好的制度，即使满世界都是白痴也能让大家过的好。好的制度也就是一套指导行为的标准，而这套东西我们已经发现，是没有办法客观化的。所谓的开放社会则是不可能的，社会不是科学，修补不过是拆东墙补西墙的工作，永远有人会是制度的牺牲品。实际上，好的社会只有一个条件，那就是大家都是好人。而好人如何定义呢？可以说用道德去定义则是比较稳妥的措施。这里就涉及道德是什么东西。Spinoza想把道德做成几何学，假设绝对存在，又是定义什么是善，结果显然是失败的。前面讲过，人行为的标准是不可以用客观化的东西定义的。Kant则比较聪明，将道德归为先验理性指导的结果。其实说透了也就是孟子的恻隐之心，或是孔子的&ldquo;无违&rdquo;，或是良知。事实上一个人所做的行为，如果用外在的标准来衡量，则可以苟且，且需要监督制度，只有内心的标准才是无法苟且的，于心有愧则就是有愧，找一万个理由也无法通融过去。因此，如果说要做一个好人，则所做的首先是内省的工作，之后在道德上能够自立，能做到问心无愧，方可谓之好人。所谓从心所欲而不逾矩，不过是如此而已。有人说这个很容易让人借道德之名而行暴政，对不起，我相信圣人就是圣人，我不相信人人平等，更不相信我的人权跟小偷强盗没差别。真要是有信奉自由的，那就别碍着我尊重自己的信仰。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 上面基本上是我在浙大读硕士以来到现在所思考的问题的一些回应。我觉得自己的世界观在此时基本确立。那么应当贯彻于生活中，做一个自己想做的人。而我不想再写博客，则是因为我做这件事情的时候，基于的动机并非有益他人，而只是徒劳地炫耀知识与才情而已。炫耀不是单纯的，其背后是有欲望的。拥有这些不该有的欲望，则是问心有愧的。因此我想通过这个行为，减少我的某些欲望，更好地完善个人的道德。程子说过要以一个&ldquo;诚&rdquo;字立身，确实不错，任何时候都应当对自己的内心诚实，虔诚地反省自己的欲望，从而以道德立身，自觉地规范自己的行为。任何时候都不会因为自己过往的行为而感到后悔或是问心有愧。只有如此，应对人事的时候才能做到有理有节，有自信而不犹豫。这是传统的中国人，却也是这个把传统的一切都加以神化的时代最缺乏的人。人永远都不是绝对自由的，本心就是对自我行为的最大限制，因此没有任何理由放纵自己。我希望在我关闭这个博客之后，能够用一个诚字做好我的生活中所扮演的各样角色。无愧于父母师长妻儿朋友&hellip;&hellip;当然，更要无愧于自己的本心。<br /><br /><br />]]></description>
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			<title>三、圣人与平人：道教的修持与医家的疗治</title>
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			<dc:creator>本博客已关闭</dc:creator>
			<pubDate>Thu, 20 Dec 2007 00:20:36 +0800</pubDate>
			<category>逻辑哲学论</category>
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			<description><![CDATA[





<p><b style=""><span style="font-family: 宋体;"><br /></span><span></span></b><span></span><span style="font-family: 宋体;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 正是因为道教与医家在疾病观上的差异，导致了对人体疗治的取向上的不同。对于医家来说，理想的人体状态则是所谓&ldquo;平人&rdquo;。《素问&middot;平人气象论》：&ldquo;平人者，不病也。&rdquo;《素问&middot;调经论》：&ldquo;<span style="color: black;">夫阴与阳，皆有俞会，阳注于阴，阴满之外，阴阳匀平，以充其形，九候若一，命曰平人。</span>&rdquo;所谓&ldquo;阴&rdquo;和&ldquo;阳&rdquo;，依照山田庆儿（</span><span>1996:2-3</span><span style="font-family: 宋体;">）所述，可以看作是气的不同形态。由于气的波动性运动，造成了可以互相转化的实体。所谓&ldquo;平人&rdquo;，则是阴阳之间的转化达到均衡状态。没有由于阴阳失衡导致的身体疾病。</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">然而道教对人的状态并不满足于此，理想的人的状态被称之为&ldquo;生&rdquo;，《指归》云：&ldquo;夫生之于形也，神为之蒂，精为之根，营爽为宫室，九窍为户门。聪明为侯使，情意为乘舆，魂魄为左右，血气为卒徒。进与道推移，退与德卷舒。&rdquo;在医家的阴阳调谐，血气平和之外，道教更强调的则是人与&ldquo;道&rdquo;之相合。如《想尔注》所云：&ldquo;腹者，道囊&hellip;&hellip;心为凶恶，道去囊空。空者邪，便煞人。&rdquo;如果没有&ldquo;道&rdquo;实其腹，则邪气则会占据原本应当为&ldquo;道&rdquo;所处的位置，对人造成不利。如《想尔注》：&ldquo;志随心有善恶，骨随腹仰气。彊志为恶，气去骨枯；弱其恶志，气归髓满。&rdquo;如&ldquo;道&rdquo;不能驻，则气随之去，而人体则处于病态。如《素问&middot;通评虚实论》所谓：&ldquo;<span style="color: black;">邪气盛则实，精气夺则虚。</span>&rdquo;相比于医家，道教更多地强调个人的思虑与行为所导致的病症。如《想尔注》云：&ldquo;五藏皆合同相生，与道同光尘也。&rdquo;又云：&ldquo;五藏所以伤者，皆金木水火土气不和也&hellip;&hellip;随怒事情，辄有所发，发一藏则故剋。&rdquo;因此，道教对于人体疾病，不强调使用&ldquo;<span style="color: black;">毒药治其内，针石治其外</span>&rdquo;的医家手段，而是强调&ldquo;能法道，故能自生&rdquo;，如《指归》：&ldquo;精神和顺，血气生息，心得所安，身无百疾，遭离凶害，大疮以瘳，断骨以续，百节九窍，皆得所欲。&rdquo;</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">关于医家对人体疾病的调治方法，从古到今，均有大量的理论及实践记载。自不待饶舌。这里只简单说一下其方法论。上面已经说到，医家的手段不过是&ldquo;针石&rdquo;或是&ldquo;毒药&rdquo;。针石是依靠直接刺激经脉，亦即人体内气流通行的隧道来矫正驱邪，达到其效果。而药物治疗的基础，并非像西洋药物是通过具体的生物实验了解其生理学功能如促进循环或是抑制细菌繁殖等。而是通过传统的物类相感哲学起到药物的效能。这种相感可以分析为两类，其一是药物具有性味，亦即药物食用时，所具有的具象的味道如酸甜苦咸等，然后依照五味与五藏的对应关系，对五藏之气起到克制或增益的功效，从而调节人体之气的平衡。如《素问&middot;宣明五气论》：&ldquo;五味所入，酸入肝、辛入肺、苦入心、甘入脾、咸入肾。&rdquo;其二、则是依靠药物本身具有的阴阳寒热之性，然后用药配伍，模拟四时节候，感应五藏之气调节平衡。如《神农本草经》所说：&ldquo;药有酸、咸、苦、甘、辛五味，又有寒、热、温、凉四气。&rdquo;</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">道教并非不相信可凭藉外界之手段恢复人体平衡，然而其主要的治疗方法还是属于所谓&ldquo;内治法&rdquo;。如《河上公章句》所谓：&ldquo;圣人治国与治身也，除嗜欲，去烦乱，怀道抱一，守五神也。&rdquo;其主要方法则是虚心清静，摒除过多的欲念。如《河上公章句》云：&ldquo;人能除情欲，节滋味，清五藏，则神明居之也。&rdquo;只有使心内空虚，才能使道实其腹，达到&ldquo;精气满藏中&rdquo;、&ldquo;精结成神，阳炁有余&rdquo;的状态。因此，《河上公章句》则云：&ldquo;言虚空者乃可用盛受万物&hellip;&hellip;道者空也。&rdquo;</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">其实这样的修炼方法，并非于人之外，别开一路而为仙。清虚自守的修炼方法只是对所谓&ldquo;上古之人&rdquo;的一种模拟而已。古今差别在于环境的不相同。对此，《素问&middot;移精变气论》有很好的陈述：&ldquo;<span style="color: black;">往古人居禽兽之间，动作以避寒，阴居以避暑，内无眷慕之累，外无伸宦之形，此恬憺之世，邪不能深入也。故毒药不能治其内，针石不能治其外，故可移精祝由而已。当分之世不然，忧患缘其内，苦形伤其外，又失四时之从，逆寒暑之宜，贼风数至，虚邪朝夕，内至五藏骨髓，外伤空窍肌肤，所以小病必甚。大病必死，故祝由不能已也。</span>&rdquo;《素问&middot;四气调神大论》对&ldquo;<span style="color: black;">失四时之从，逆寒暑之宜</span>&rdquo;有很好的描述：&ldquo;<span style="color: black;">天明则日月不明，邪害空窍，阳气者闭塞，地气者冒明，云雾不精，则上应白露不下。交通不表，万物命故不施，不施则名木多死，恶气不发，风雨不节，白露不下，则苑槁不荣。贼风数至，暴雨数起，天地四时不相保，与道相失，则未央绝灭。</span>&rdquo;在这样的条件下，只有所谓&ldquo;圣人&rdquo;能够适应环境的剧烈变化，做到&ldquo;身无奇病，万物不失，生气不竭。&rdquo;因此，想要脱离药石之治，则必须从内修炼，而符合上古圣人的要求。正如《想尔注》所言：&ldquo;故虽天地有失，为人为诫，辄能自反，还归道素。&rdquo;而修道之法，则是无为清静，不作妄想。如《想尔注》所云：&ldquo;能睹众微，内自清明，不欲于俗。&rdquo;具体施为，则在两个方面：第一是对于&ldquo;道诫&rdquo;的遵守，不思虑，从而达到虚心的境界；第二则是所谓结精实气。如《想尔注》云：&ldquo;俗人食谷，谷绝便死，仙人有谷食之，无则食气。&rdquo;《素问&middot;生气通天论》亦云：&ldquo;<span style="color: black;">苍天之气，清净则志意治，顺之则阳气固，虽有贼邪弗能害也，此因时之序。故圣人传精神，服天气，而通神明。</span>&rdquo;这样就将道教中以&ldquo;食气&rdquo;而生的所谓</span>
<span style="font-family: 宋体;">&ldquo;圣人&rdquo;与医家所谓&ldquo;<span style="color: black;">不食饮七日而死，水谷精气津液皆尽</span>&rdquo;的平人区别开来了。故此，《素问&middot;四气调神大论》云：<span style="color: black;">&ldquo;圣人不治已病治本病，不治已乱治本乱，此之谓也。&rdquo;</span></span><span style="color: black;"></span></p>

<p><span style="color: black;">&nbsp;</span></p>

<p><b style=""><span style="font-family: 宋体; color: black;">余论</span><span style="color: black;"></span></b></p>

<p>

</p><div style="text-align: left;"><span style="font-family: 宋体; color: black;">本文考察了在医家与早期道教学说中对以气为主要成分的物质世界的描述，并发现其中有相当多的共通之处，这些共通之处，可以看作是医道两家对于早期宇宙论知识的一个继承。然而，由于两家的着重点不同，所以医家走上了着重人身形体，使用外在手段对人体的失衡进行纠正的道路。而道家则偏重于个人修行，以充足之内气抵御外邪之侵害。以求达到疾病不生，清虚澹泊的&ldquo;圣人&rdquo;的地步。这类修行也为后来的道家气功与内外丹法提供了哲学与生理学的理论基础。如后世的《黄庭经》等对于身体各部位神祗的描写，大致上基于早期文献对于身体各部位阴阳五行属性的确定。然而，无论是外在的调节还是内在的修行，其目标都是尽力使得人体之气与外界之气保持和谐与稳定的状态。因此从这个角度说，医家与道家对于疾病的处理，又是殊途同归的。</span><br /></div><p align="center"><b style=""><span style="font-family: 宋体; color: black;"></span></b></p><p><b style=""><span style="font-family: 宋体; color: black;"><br /></span></b></p><p><b style=""><span style="font-family: 宋体; color: black;">参考书目</span></b><b style=""><span style="color: black;"></span></b></p>

<p><b style=""><span>&nbsp;</span></b></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[1]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《老子指归》，</span><span style="font-size: 9pt;">[</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">汉</span><span style="font-size: 9pt;">]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">严遵著，王德有点校，北京：中华书局</span><span style="font-size: 9pt;">1994</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[2]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《老子指归译注》，</span><span style="font-size: 9pt;">[</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">汉</span><span style="font-size: 9pt;">]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">严遵著，王德有译注，北京：商务印书馆</span><span style="font-size: 9pt;">2004</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[3]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《新译老子想尔注》，</span><span style="font-size: 9pt;">[</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">汉</span><span style="font-size: 9pt;">]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">张陵著，顾宝田译注，台北：三民书局</span><span style="font-size: 9pt;">1997</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[4]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《老子道德经河上公章句》，王卡点校，北京：中华书局</span><span style="font-size: 9pt;">1993</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[5</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《黄帝内经》，牛兵占等编著，石家庄：河北科学技术出版社<span>1994</span></span><span style="font-size: 9pt;"></span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[6]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《帛书老子校注》，高明校注，北京：中华书局</span><span style="font-size: 9pt;">1996</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[7]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《帛书老子校注析》，黄钊著，台北：学生书局</span><span style="font-size: 9pt;">1991</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[8]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《老子四种》，台北：大安出版社</span><span style="font-size: 9pt;">1999</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[9]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《老子校释》，朱谦之著，台北：明伦出版社</span><span style="font-size: 9pt;">1972 </span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[10]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《古代东亚哲学与科技文化》，</span><span style="font-size: 9pt;">[</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">日</span><span style="font-size: 9pt;">]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">山田庆儿著，沈阳：辽宁教育出版社</span><span style="font-size: 9pt;">1996</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[11]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《中国古代医学的形成》，</span><span style="font-size: 9pt;">[</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">日</span><span style="font-size: 9pt;">]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">山田庆儿著，廖育群等编译，台北：东大图书公司</span><span style="font-size: 9pt;">2003</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[12]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《郭店老子与太一生水》，邢文编译，北京：学苑出版社</span><span style="font-size: 9pt;">2005</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[13]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《身体与自然》，蔡璧名著，台北：国立台湾大学出版委员会</span><span style="font-size: 9pt;">1998</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[14]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《身体：思想与修行》，周与沉著，北京：中国社会科学出版社</span><span style="font-size: 9pt;">2005</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[15]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《秦汉新道家》，熊铁基著，上海：上海人民出版社</span><span style="font-size: 9pt;">2001</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[16]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《中国气论哲学研究》，曾振宇著，济南：山东大学出版社</span><span style="font-size: 9pt;">2001</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[17]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《中国气论探源与发微》，李存山著，北京：中国社会科学出版社</span><span style="font-size: 9pt;">1990</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[18]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《中国哲学范畴通论》，葛荣晋著，北京：首都师范大学出版社</span><span style="font-size: 9pt;">2001</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[19]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《歧黄医道》，廖育群著，沈阳：辽宁教育出版社</span><span style="font-size: 9pt;">1991</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[20]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《中国古代元气学说》，程宜山著，武汉：湖北人民出版社</span><span style="font-size: 9pt;">1986</span></p>

<p><span style="font-size: 9pt;">[21]</span><span style="font-size: 9pt; font-family: 宋体;">《张岱年文集（第二卷）》，张岱年著，北京：清华大学出版社</span><span style="font-size: 9pt;">1990</span></p>

<p><br /><span style="font-family: 宋体; color: black;"></span><span style="color: black;"></span></p>

]]></description>
		</item>
		    
		
		<item>
			<title>二、心腹与形神：早期道教与医家思想中的气论人道观</title>
			<link>http://jlwatt.blog.sohu.com/73987299.html</link>
			<comments>http://jlwatt.blog.sohu.com/73987299.html#comment</comments>
			<dc:creator>本博客已关闭</dc:creator>
			<pubDate>Wed, 19 Dec 2007 17:10:41 +0800</pubDate>
			<category>逻辑哲学论</category>
			<guid>http://jlwatt.blog.sohu.com/73987299.html</guid>
			<description><![CDATA[

<p><span style="font-family: 宋体;">人同样是受天地之气而生。如《素问&middot;宝命全形论》所谓：&ldquo;人生于地，悬命于天，天地合气，命之曰人。&rdquo;因此人需要吸收天地间之气（亦即先天之气）以通天，内化水谷之气（后天之气）以养形。借此与天地保持一气以维持生命的存在。如《庄子&middot;知北游》所说：&ldquo;人之生，气之聚也；聚则为生，散则为死。&rdquo;</span>
<span style="font-family: 宋体;">《河上公章句》云：&ldquo;有欲之人与无欲之人，同受气于天。&rdquo;在天人之间存在结构上的对应。</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">因此，人与天同形同构。《灵枢&middot;邪客》对此有详细论述：&ldquo;<span style="color: black;">天圆地方，人头圆足方以应之。天有日月，人有两目。地有九州，人有九窍。天有风雨，人有喜怒。天有雷电，人有音声。天有四时，人有四肢。天有五音，人有五藏。天有六律，人有六府。天有冬夏，人有寒热。天有十日，人有手十指。辰有十二，人有足十指、茎、垂以应之；女子不足二节，以抱人形。天有阴阳，人有夫妻。岁有三百六十五日，人有三百六十节。地有高山，人有肩膝。地有深谷，人有胞胭。地有十二经水，人有十二经脉。地有泉脉，人有卫气。地有草蓂，人有毫毛。天有昼夜，人有卧起。天有列星，人有牙齿。地有小山，人有小节。地有山石，人有高骨。地有林木，人有募筋。地有聚邑，人有?肉。岁有十二月，人有十二节。地有四时不生草，人有无子。此人与天地相应者也。</span>&rdquo;</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">人既拥有与天相类似的结构，则有与天相类似的运作规律。天地间以气之变化而生四时五节，循环往复；人体外接天地精气，内摄水谷之气以自奉，依靠体内的气血循环，将气之精华分布人体各部位，以营人身，则称为营气。在其外，则依靠循环的气卫护四肢八节百窍，不使外部的邪气侵入以破坏体内之气的均衡状态，则称为卫气。体内的气以不断流动为善，不流动则会造成淤滞，从而发生病变。</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">蔡璧名（</span><span>1998:</span><span style="font-family: 宋体;">&sect;</span><span>4</span><span style="font-family: 宋体;">）对人体中气的流通做了很详尽的考察，按人体的不同官能，将人体中气的流通系统分为俞穴、经络与五藏三部分。其中俞穴为气进入人体的门户，经络为气在人体内流通的通路，而五藏则为气在人体内的贮藏之所。如《灵枢&middot;本藏》所论：&ldquo;五藏者，所以藏精神血气魂魄者也，六府者，所以化水谷而行津液者也。&rdquo;在人体行气系统中，五藏处于极度关键的地位，一方面，其藏气以养形；另一方面，五藏也藏魂魄以养神。所谓&ldquo;神&rdquo;可以视为气的另一种构型，与思虑有关，而异于人体形躯之气的构造。蔡璧名（</span><span>1998:91</span><span style="font-family: 宋体;">）指出《素问&middot;调经论》提神的&ldquo;有余&rdquo;与&ldquo;不足&rdquo;，显然是将&ldquo;神&rdquo;作为物质性存在来看待。作为人体形躯存在的物质基础的&ldquo;气&rdquo;，与在《孟子》中被称为&ldquo;气之帅&rdquo;的&ldquo;志&rdquo;或&ldquo;神&rdquo;，通过五藏而紧密联系在一起。正如蔡璧名（</span><span>1998:135</span><span style="font-family: 宋体;">）所说：&ldquo;各神既是各藏的生命动源，各藏复是各神的物质性基础。&rdquo;</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">五藏与神的关系在《河上公章句》中也被提到：&ldquo;肝藏魂、肺藏魄、心藏神、肾藏精、脾藏志。&rdquo;在《素问&middot;宣明五气论》中则是：&ldquo;心藏神，肺藏魄，肝藏魂，脾藏意，肾藏志。&rdquo;而《灵枢&middot;九针论》称：&ldquo;<span style="color: black;">五藏：心藏神，肺藏魄，肝藏魂，脾藏意，肾藏精志也。</span>&rdquo;三者的排列略有小差别。五藏与五神的对应上则有所不同，《河上公章句》中，肾藏精而脾藏志；《素问》和《灵枢》中，藏志的功能转移到肾，而脾变成了藏意，原有的&ldquo;精&rdquo;由于与其余四神不是很相配而在《素问》被去除。</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">这样的配搭很可能是经过唐代王冰的修改而造成的。在《素问&middot;六节藏象论》中所论述的五藏，肝藏魂、肺藏魄、心藏神、肾藏精，都与《河上公章句》不差，而&ldquo;脾胃大肠小肠三焦膀胱&rdquo;者则为&ldquo;营之居也&rdquo;。所谓&ldquo;营&rdquo;，则如《老子》中所说的&ldquo;载营魄抱一&rdquo;之&ldquo;营&rdquo;。《想尔注》说为动词&ldquo;经营&rdquo;之&ldquo;营&rdquo;，《河上公章句》说为&ldquo;魂魄&rdquo;，皆误。《说文&middot;宫部》：&ldquo;营，帀（同匝）居也。&rdquo;段玉裁注：&ldquo;帀居，谓围绕而居。&rdquo;可见&ldquo;营&rdquo;之本义则为围绕、周遍，故周遍全身经络之气为营气。周遍全身之气均居于脾胃。因此，脾胃是统驭全身之气的藏象。脾在五藏之中属土，而土在五行中居中，于四时之气均为之主。故四时之脉均可得见，而独脾脉不可见，见之则死。所以，作为&ldquo;气之帅&rdquo;，统驭人体之气的&ldquo;志&rdquo;居于脾，是为理所当然。浅人妄改为&ldquo;脾藏意，肾藏志&rdquo;，大谬。幸而尚有《河上公章句》等文献参照，可证其误。</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">主导人体形气之官为脾，而主导思虑的器官则为心。《素问&middot;灵兰秘典论》云：&ldquo;心者，君主之官，神明出焉。&rdquo;又《灵枢&middot;大惑》云：&ldquo;心者，神之舍也。&rdquo;心在传统的人体模型之中，居于思考中心的地位。因此，抽象的形神两分，常常在人体中落实为具象的心与腹的对立。如《老子》即云&ldquo;虚其心，实其腹&rdquo;，以心与腹为二元。《想尔注》则云：&ldquo;，心者规也，中有吉凶善恶；腹者道囊，气常欲实。&rdquo;明确地提出心：腹&mdash;&mdash;神：气的结构。《素问&middot;五常政大论》亦云：&ldquo;根于中者，命曰神机，神去则机息；根于外者，命曰气立，气止则化绝。&rdquo;提出神：气的对立。而在此结构之中，则以心神作为主导。《素问&middot;阴阳应象大论》曰：&ldquo;心者，生之本，神之变也。&rdquo;《灵枢&middot;天年》：&ldquo;<span style="color: black;">五藏已成，神气舍心，魂魄毕具，乃成为人。</span>&rdquo;又云：&ldquo;<span style="color: black;">失神者死，得神者生也。</span>&rdquo;然而，依蔡璧名（</span><span>1998:109</span><span style="font-family: 宋体;">）所说，医家虽然强调&ldquo;神&rdquo;的重要性，但是并不以心神作为立说所本，与道教所谓&ldquo;结精成神&rdquo;的修仙法在此出现了分歧。从而导致了医道两家疾病观的不同，以及疗治方法的根本差异。</span></p>

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			<title>一、天人合一：早期道教与医家的天道观中的&#8220;气&#8221;概念</title>
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			<pubDate>Tue, 18 Dec 2007 17:14:58 +0800</pubDate>
			<category>逻辑哲学论</category>
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			<description><![CDATA[
<p><span style="font-family: 宋体;">一个贯穿道教思想与医家思想的重要观念则是&ldquo;天人感应&rdquo;或是&ldquo;天人合一&rdquo;说。曾振宇（</span><span>2001:69-70</span><span style="font-family: 宋体;">）将&ldquo;天人合一&rdquo;的关系分析为三个层面：</span><span>1.</span><span style="font-family: 宋体;">天人同质；</span><span>2.</span><span style="font-family: 宋体;">天人同构；</span><span>3.</span><span style="font-family: 宋体;">天人互渗。作为自然的大宇宙与人自身的小宇宙由相同的物质以相同的形式构成，并通过这种相同的物质进行互相之间的沟通。这种沟通如果符合&ldquo;道&rdquo;的规范，则可以使得两个宇宙体系均处于和谐一致的良好状态；反之，则会造成两个体系之间的混乱，对两个体系都造成损害。而在两个宇宙体系中，大宇宙则处于主动地位，而小宇宙处于应动地位，且小宇宙包含于大宇宙之中。因此，无论是在道教思想还是医家思想之中，都把大宇宙放在第一位进行讨论。一般地，大宇宙被称为&ldquo;天&rdquo;，或者称为&ldquo;自然&rdquo;。这里的&ldquo;自然&rdquo;可以是形上的自然，如《老子指归》中所谓的&ldquo;道德因于自然&rdquo;的自然，亦即是无所然。或是《黄帝内经》中数称的&ldquo;天道&rdquo;，或是《想尔注》所称的&ldquo;或言虚无，或言自然，或言无名，皆同一耳&rdquo;的自然。也可以是物质性的自然，如《指归》所称的&ldquo;万物&rdquo;或&ldquo;天地&rdquo;，或是《河上公章句》中所谓的&ldquo;道乃先天地之生也&rdquo;中的&ldquo;天地&rdquo;。在天人关系中，这两种自然可以合并讨论。因为对于天人关系来说，形上的大宇宙的本体与形下的具体的自然万物是统一的。形上的自然本体是通过形下的大宇宙运作而体现出来的。正如《指归》中所言：&ldquo;道德无为而天地成，天地不言而四时行。凡此二者，神明之符而自然之验也。&rdquo;</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">因此，如果要对&ldquo;身体&rdquo;或是&ldquo;自我&rdquo;的概念进行讨论，分析其结构或是规律，则第一步所需要讨论的则是与之同构的大宇宙系统。正如《想尔注》所谓的：&ldquo;人身象天地&rdquo;。不理解天地的运作规律，则没有办法了解自我，从而不能人天相通，达到保命全身，得养天年，甚至是&ldquo;聪明玄远，寂泊空虚&rdquo;的地步。</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">物质性的&ldquo;天&rdquo;由形上的&ldquo;道&rdquo;所决定，而构成物质性&ldquo;天&rdquo;的基础则是气。气依道而行，从而形成万物。如《指归》所说：&ldquo;有虚之虚者开导禀受，无然然者而能然不能然也；有虚者陶冶变化，始生生者而生不能生也；有无之无者而神明不能改，造存存者而存不能存也。有无者纤微玄妙，动成成者而成不能成也。&rdquo;先由道形成万物之模式，之后以气贯注而成型。《想尔注》云：&ldquo;（毂、器、室）此三物本难作，非道不成。&rdquo;没有&ldquo;道&rdquo;形成各物体之式，则不能作成之，世间万物，都是如此。《指归》云：&ldquo;天地之外，毫厘之内，禀气不同，殊形异类，皆得一之一以生，尽得一之化以成。&rdquo;殊形异类，气虽不同，但是都由于&ldquo;道&rdquo;决定了其形式。此为其同，亦即是万物的共性。而禀气则各异，即为万物的个性。如《河上公章句》：&ldquo;万物中皆有得元气以和柔，若胸中有藏，骨中有髓。&rdquo;</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">气是无形的物质基础，然而并非无可形容。在《指归》中把&ldquo;太和&rdquo;称为&ldquo;妙气&rdquo;，称其&ldquo;滑淖&rdquo;，又说其&ldquo;行乎荡荡之野&rdquo;。显然还没有将其与物质的气做根本性的区别。又如《想尔注》所云：&ldquo;道炁常上下，经营天地内外，所以不见，清微故也。&rdquo;道教哲学则继承了庄子&ldquo;通天地一气&rdquo;的思想。所有的&ldquo;气&rdquo;都归为相同范畴。</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">医家所持与道家相同，亦为气一元论。《素问&middot;五常政大论》云：&ldquo;气始而化生，气散而有形，气布而蕃育，气终而象变，其致一也。&rdquo;万物之生死成坏，无不基于气的起始，散布与消变。正如孟子所说&ldquo;气为体之充&rdquo;，气是生命力在形体中的具体表现。《素问&middot;天元纪大论》云：&ldquo;在天为气，在地成形，形气相感，而化生万物矣&rdquo;。《河上公章句》亦云：&ldquo;一为万物设形象也，一主布气而蓄养（之）。&rdquo;</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">气虽然为一体，但是其中亦有厚薄清浊高下正邪之分。如《指归》云：&ldquo;神有清浊，和有高下，清者为天，浊者为地。&rdquo;这并非是说存在性质相异之气，而是气之组成结构有所不同。本质则为一，而外在表现则可以有厚薄清浊等。《河上公章句》亦云：&ldquo;禀气有厚薄。得中和滋液则生贤圣，得错乱污辱则生贪淫也。&rdquo;形态较厚的禀气，则表现得中和滋液，而得其气者则显得聪明正直；形态较薄的禀气，则表现得错乱污辱，而得其气者也是贪婪丑恶。</span></p>

<p><span><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="font-family: 宋体;">&ldquo;气&rdquo;又是大宇宙与小宇宙之间沟通的手段。如《想尔注》云：&ldquo;一在天地外，入在天地间，但往来人身中耳。都皮里悉是，非独一处。&rdquo;气的变化会造成不同的自然现象，《左传&middot;昭公元年》载：&ldquo;天有六气。降生五味，发为五色，徵为五声，淫生六疾。六气曰：阴、阳、风、雨、晦、明也。分为四时，序为五节，过则为灾。&rdquo;而这些不同的自然气候对人会有不同的影响。如人与自然不相应，则由于某些气侵犯人体而造成疾病或是灾害。这样的气，则叫做&ldquo;贼风邪气&rdquo;。《灵枢&middot;刺节真邪》云：&ldquo;邪气者，虚风之贼伤人也，其中人也深，不能自去。&rdquo;《素问&middot;阴阳应象大论》亦云：&ldquo;故天之邪气，感则害人五藏；水谷之寒热，感则害于六府；地之湿气，感则害皮肉筋脉。&rdquo;</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;"><br /></span></p>

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		<item>
			<title>医道同源：汉代《老》学三书的气论与中医元气说</title>
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			<pubDate>Tue, 18 Dec 2007 04:02:20 +0800</pubDate>
			<category>逻辑哲学论</category>
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			<description><![CDATA[

<p><b style=""><span style="font-family: 宋体;">引言</span><span></span></b></p>

<p><b style=""><span>&nbsp;</span></b></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">一个时代的学术思想，总不可避免地带有那个时代的特性。从历史的角度来说，决定此时代特性的因素盖有三端：其一为所处之时代社会环境之客观需要。例如西方在十七十八世纪由于航海的客观需要造成的数学，物理学，天文学，地理学的大发展；其二是由于异质文化的渗透和融入，造成当时学术界的广泛关注。例如中国在汉魏六朝时期，由于佛教思想的传入导致的玄学思考，或是明清西方文化的传入造成当时思想家关注中西文化的对比等。第三则是由于此一时代所共有的学术思想背景，采用库恩主义的说法则是基于共同的范式所进行的思考，则虽不同的流派其取向不一，但所讨论的问题，所基于之前提则能达一致，关注之焦点亦或可相通焉。中国秦汉之前之学术即是如此。如李零（</span><span>1994:154</span><span style="font-family: 宋体;">）所说：&ldquo;任何天马行空的哲言都离不开一定的知识背景。读先秦诸子书，我们会发现许多&lsquo;不言而喻&rsquo;（术语没有解释，故事掐头去尾，引文缺乏出处）。但古人&lsquo;不言&rsquo;并不等于没有，乃是因共知共识，把注脚隐于背景深处。它们是研究古代思想家对话语境的基本线索。&rdquo;</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">这种&lsquo;不言而喻&rsquo;首先体现在哲学范畴的相同上。如同&ldquo;命名即是认知&rdquo;一样，对于认识范畴的共同分类也意味着对于事物的认知与抽象。在先秦两汉哲学中存在大量这样的哲学范畴。例如道、气、一、天、人、阴、阳、心、物、动、静、形、神、力、命等等，诸家的哲学讨论都以此作为起点。正如葛兆光（</span><span>1995:10</span><span style="font-family: 宋体;">）所认为的，在司马谈的《论六家要旨》里面将诸子之学分为阴阳、儒、墨、名、法、道六家，只是汉人整理历史思路的后设框架，而&lsquo;本是同根生&rsquo;的渊源是的先秦思想者在知识背景上不会相去太远。</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">此外，早期的哲学与自然科学并非截然可分，无论是早期西方的自然科学与哲学的紧密关系，还是在例如《墨经》或是《管子》这类的书中所包孕的中国自然科学的萌芽，都清楚地显示了这一点。正如在李零（</span><span>2001:14</span><span style="font-family: 宋体;">）对于诸子之学的分类之中，将阴阳、道、法、名诸家均归入&ldquo;数术方技之学&rdquo;中。所谓&ldquo;数术方技之学&rdquo;则包含了两个方面：一为对大宇宙的&ldquo;天道&rdquo;的认识；二为对小宇宙&ldquo;人道&rdquo;或&ldquo;性命&rdquo;的认识。各家的思想都包含了这两个方面的内容。并以自己的理解贯通两者。因此，在以修仙成圣为旨趣的道教思想与以治人疗疾为旨趣的医家两者的思想体系之间，存在比较的可能与比较的必要。</span></p>

<p><span style="font-family: 宋体;">本文所比较的哲学范畴&ldquo;气&rdquo;，是中国传统哲学的初始概念，也是贯穿中国传统哲学始终，决定其基本发展方向的主要范畴（李存山</span><span>1990:2</span><span style="font-family: 宋体;">）。与西方的原子论自然哲学相对，气论哲学在东方的自然哲学中始终处于核心的位置，并为各个学派所共同关注。在道教哲学与中医哲学中，对于气的讨论，始终是一个中心问题，甚至可以说，这一问题根本决定了两者学术思想的发展方向。因此，两者间&ldquo;气&rdquo;的观念的比较，不但可以揭示两者基础思想的主要异同，且可以看到作为两者共同点的早期自然科学理论脉络，并为早期道教中&ldquo;肉身成道&rdquo;的思想，提供中医学上的理据。所选择的材料则是作为中医学思想经典的《黄帝内经》与汉代的三种重要道教思想文献《老子指归》、《老子想尔注》与《老子河上公章句》。此三者成书时期相对较为接近，并且其思想背景均较为本土化，并未受到后来的一些外来思想如印度哲学的影响。</span></p>

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			<title>[转载]云偶出国记</title>
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			<pubDate>Thu, 13 Dec 2007 17:16:59 +0800</pubDate>
			<category>摩登时代疯狂史</category>
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			<description><![CDATA[剛讀到往復上貼出的錢師弟《瓦釜集》的後記，裡面雖沒提名字，但也提到了一些和當年北大梵文班有關的事情。錢師弟的文字寫得很誠懇，很感人，至於史料的價值如何我就沒資格判斷了，因為裡面有許多對我來說也是新聞。不過當年離開北大的經過我倒是知道的，那也許可以補充一些史料吧，價值如何要等將來的人來判斷。北大梵文專業和東語系其他專業不同，是五年制，原因是雙語，即梵文和巴利文，而且要求以德語為第一工作外語。一九八六年底，也就是第三學年中，我個人決意換換環境，出國學習。遠因是我覺得我不太能適應東語系當時對學生的要求。近因是當時東語系設立了季羡林奬學金，每年評選一次，我因為一篇小文，得到了第二屆的二等奬（那一年沒有一等奬），系裡領導很明確地告訴我，之所以決定不給我一等奬，是因為我政治上應該更要求進步。系裡當時的先生們都不覺得這不是個正當的理由。也許我這人沒甚麼大抱負，眼光也短淺，和很多中國人一樣，最想得的就是奬，沒有錢師弟這麼有理想。所以我當時就想，我政治上不可能有希望了，那老得二等奬也不是個事啊。便自作主張和維也納大學的Steinkellner 教授聯絡，說明我的意願。我申請維也納是完全瞞著季先生和其他所有的老師進行的，因為八十年代中和現在是兩個世界。出乎我的意料， Steinkellner 教授非常熱情，並幫忙替我申請到了奧地利政府的奬學金。照理說，以當時的情形，我因該走季先生當年的路，去德國的哥廷根，或至少是去德國，但我沒有選擇去德國是有原因的。哥廷根當時的印度學教授 Berchert 脾氣很壞，對我的師姐胡海燕無理地苛嚴，所以我不可能再去和 Berchert 教授聯絡。而德國的第二個印度學重鎮是漢堡，尤其是施密特豪森和Ruegg 兩位教授和我的興趣尤其合拍。但我最後決定只聯繫維也納大學，原因完全是個人的。我有親戚在維也納，很支持我去那裡，並告訴我那裡的環境很好。而且我這人比較怪癖，不大願意順著老師指的路前行，所以想去一個完全獨立的空間。有意思的是 Steinkellner 教授是施密特豪森的師弟，兩人學術路數很相近，感情也好。其實當時我對維也納並不瞭解，只是聽說那裡的佛學和藏學特別好，Steinkellner 人又很好，所以就想去那裡。錢師弟說：&ldquo;其他的同學都滯留國外，或讀商或 經商，可謂完成了宿願，梵文完成了換取護照的任 務，自然棄之如敝帚了。&rdquo; 這一情況我不太清楚，因為我和這些同學就算在北大也相知甚少（除了一位女生）。而錢師弟和他們中大部分人關係都很密切，甚至是好朋友，所以他這麼說應該是有道理的吧。<br /><br />等我得到維也納大學的明確回覆後，我拿著信向季先生和系裡當時的領導表示我有出國的計劃。但我那時還是本科三年級，以當時中國的規定，我要自己出國只有三種可能，公費，自費公派和自費，但前兩種都輪不到本科生，而要選擇第三種就只有退學，這恰恰是我不得不做的決定。我說如果不能允許我出國，我就退學，現在想來真是破釜沉舟的舉動。當時季先生和系裡領導很驚訝有此變數。系領導在表示理解之餘，更讓我等待幾日，以便他們做決定。這真是漫長的幾日。但幾天之後，系方突然宣佈教育部同意讓我們全班出國深造一年（嚴格來說是十個月），拿的是教育部的資助，是公派的身份。外語專業在畢業前出國深造一年是有先例的，但主要是英語專業。東語可能還無此先例。我當時很驚訝東語系對我的要求這麼重視，於是也只能接受這一現實，因為不接受的話，那就真的是不要求進步了（說明我政治上還是很有希望的）。事實上出國前季先生也知道我不會回去了，但他對我想在外唸學位非常支持，還給我的父母寫信（我信都還在）。就是如此經過，我在八七年十月浮海去國。其他同學何時去的德國，去唸了甚麼，我知道得很少。我從一開始就是打算在外完成學業然後歸國，走真正買辦的路。所以一年之後並沒有像錢師弟那樣如期歸來，這也是為何我至今都沒有北大的本科學位的原因。而且我因為是公派的身份，必須轉成自費生才能在外面長期學習，所以我曾向系裡提出請求，希望能獲得同意，但系方表示不能同意，要我歸國學習。我後來將我在奧地利這一年所得到的全部國家資助還清，才被允許轉換身份，我也還保存著領館給我的身份轉換許可信。<br />?<br />?我從印度學轉向中國史既是一個自然的選擇，也是一個偶然的選擇。從自然的角度來說，我上高中時讀到了蔣天樞先生編的陳寅恪先生的年譜和陳先生的幾篇文章（我那時買了他的文集），大受刺激，想走中印文化影響研究的路。我最早是想念英文或西語系的，原因也是為了提高語言能力，不能走陳先生的路，至少也可走走錢鍾書先生的路。但中學畢業前夕，東語系的葉奕良先生來我在的中學招生，原因就是北大作出了招收梵文巴利文班的決定。葉先生當時暗示了兩點，一是將來畢業後也許有出國深造的機會，但更為重要的是第二點：只要決定以第一志願報考，一到分數線，就保證會被錄取。我這個人從小叛逆，一聽有梵文可學，也就很動心，而且家裡居然也不反對，所以就決定以第一志願報考。我知道除了到我的中學外，葉先生也去了錢師弟的中學。葉先生後來常和我談起這一段有意思的過程，他的知遇之恩我至今難忘。當然那是對上海的學生來說，北大的吸引力遠比不上復旦。那一年的高考，我的那一年級一百三十個學生全部考上大學，而且除了兩三位以外全部入了全國重點大學，光復旦就有幾十人。北大去了六位，我是其中之一。那一年上海文科高考前十名有七名在我的班上。正因如此，當時大家的分數都是知道的，我還好，算沒有靠特殊待遇入北大，那年高考的滿分好像是六百二十，我的分數是五百四十，比錢師弟低了二十多分。而如果我沒有記錯的話，錢師弟應該是上海文科高考第六名。因為從第一到第七都在我們文科班上。第一名是李熒兄，第二名，也是外語類第一名是現在復旦的談錚兄。陳引馳和楊繼東二兄也份列其中，讓我一直很羡慕。其實那一年文科的高分都很接近，差別只在歷史、政治和地理這些科目上，我的政治和地理考試很差，地理差是因為分析氣象的能力太差。而數學考試則因為粗心，在一個大題上做錯，一下被扣二十分，所以最後一百二十分只拿到八十多分，最得意的是歷史，因為據說是上海最高分：九十五分。有一題要學生填圖，寫出文明起源的五大河流的名字，可圖上標了七條河，我一高興把七條河的名字都填上了，被倒扣兩分。考試前中學裡聚餐，略有醉意的中學歷史老師對我們同學表示，高考歷史要上九十是不可能的。可是我當時沒有醉，很清醒，所以很快就用事實說明這不僅可能，而且還能更上一層樓。所以我一直對高考取消歷史考試很贊成，因為那樣的話我的紀錄就可以立於不敗之地。也許有了這種高分的激勵，我心中已埋下學歷史的因子。<br />?<br />? 但最終走上中國古史的研究之路則是偶然的原因。我在八九年底對學問的作用有了新的想法，但在歐洲沒有實現的機會。我在九零年赴美探親，原想停留一個月就走的，但父母在而遠遊很不孝，所以希望能在美國深造，於是想試著申請美國的研究所。當時只有一個地方我真正想去，就是普林斯頓，因為有余先生。那時我是個不見世面的人，居然不知道杜希德公也在普大。我和余先生通電話時，也許英語還算流利，余先生開始以為我是歐洲人，當我說是中國學生時，他希望我立刻能去找他。我因為有家人在紐約，就從洛杉磯飛往東岸。找到普大，見到余先生的那個下午是我無論如何也忘不了的。余先生很熱情地接待了我，談了不到二十分鐘，他聽我要追隨陳先生，學中古文化，立刻問我知不知道杜希德先生，我說知道。他又問我：你知不知道他就在這裡。這對我來說是天大的驚喜。余先生讓我稍坐片刻，他去把杜公拉來。杜公一聽我要讀中古隋唐，非常高興，當即希望我能申請。但我最大的問題是沒有本科學位。美國的大學再寬容自由，中國學位在那時也沒有太大作用，但沒有這一紙文書還是過不了關的。余先生和杜公卻表示他們願意幫忙向學校提出推薦，雖不敢保證一定能有用，終不妨一試。而且我那時也沒正規學過中國史，要推薦信也不知找誰來寫。但我在談話中提到我曾向周一良先生請益過。余先生說那太好了，周先生前些天才來過普大，目前正住在紐約，能否找周先生寫個信呢？我如撿到一根救命稻草，隔了一天就去找周先生。周先生非但對我很熱情，還親手寫了一份推薦，一份寄學校，一份給我自己保留。余先生和杜先生也問我有無學問上的成績可供他們鑒定，我說我寫的都是印度佛教方面的德文學習報告，倒可以附上一些，中國文史方面卻只有我在北大得二等奬的那篇小文，而且是中文的。他們說完全沒關係，他們願意看。我幸好身邊存著一份手寫本，便趕緊回家抄了一份寄去。<br />?<br />?過了才幾天，余先生和我聯絡，告訴我他們非常願意收我。但美國的大學，尤其是普大這個級別的學校，一兩個教授說了沒用，還要系裡投票（我後來自己參加了這些過程，才深知其複雜），所以決定還由我自己來做。我去找他們的時候已是四月初，那一年的申請結果也都出來了，所以余先生又建議說既然父母在美，就不要返回歐洲了，到秋天再作來年的入學申請。我接受了這一建議，主要原因是當時入美簽證很難，而且九零年三月，老布希總統突然宣佈允許所有在四月十一日前入境的中國人長期居留，當時很多人受惠（我想這其中大多數人十年後都變得特別愛中國）。而我的簽證在三月底就有了，但我因為根本沒想到要在美長期停留，所以到四月二十日才入境，可惜沒能被美帝國主義的糖衣炮彈打中。我按照兩位先生的建議，在加州耐心等待到秋天，放在維也納的所有圖書也都不要了。我當時申請了兩個地方，一個是普大，一個是洛杉磯加大，普大是攻讀博士，而申請加大的是本科會計學專業。我當時的想法是這樣的：我相信余杜二公是對我最瞭解的人，如果不能入普大學中國史，我就去學會計養家算了。結果普大錄取了我，加大倒把我給拒了，理由很正當：我的大學紀錄證明我沒有學過數學。這樣我就走上了中國史研究之路。我記得我那年的申請書上說我要學習&ldquo;中國文化的意義&quot;，這樣的話出現在今天的美國研究所申請書中，你也就休想進任何學校了。但余杜二位先生並不在意這些，普大東亞系的其他老師也不在意這些。至於普大校方也完全沒有因為我無本科學位而拒絕我，這讓我深深體會到甚麼是自由的教育。據說我和宰予以名列最前被錄取。而且我事後還聽說余先生那一年特別告訴台灣中研院的先生，他們要推薦來申請普大的學生最好過一年再來申請，因為今年的競爭比較激烈。我想原因就是為了讓我這種名不正言不順的人能多一點機會，所以錢師弟說得很對，中國的傳統中尊師是很值得寶貴的，當然在我看來更值得寶貴的還是好的老師終究能讓學生看到做學問根本還是為了甚麼。<br /><br />聽說錢師弟最近上百家講壇宣講玄奘西行，讓我感到很欣慰，說明我們可以有共同的語言，因為我最近也碰巧在研究大唐西域記，目的是為了說明我們要瞭解玄奘，不能盲目相信他和他弟子寫的東西，而要看他們是怎麼寫，文字背後有甚麼動機，玄奘的弟子們想方設法要把他們的老師塑造成為最偉大的僧人，而玄奘本人也有這個動機，他的傳記是很不可信的，所以學術的責任是要揭示這個層面，否則就不是誠實的歷史學研究者。很巧，錢師弟出版瓦釜集的那一年，我也受邀在美國國家地理所拍的中亞探險者的電視集中介紹玄奘的經歷，和耶魯的韓森教授介紹的斯坦因相搭配。可惜我當時還沒有現在這些想法，對玄奘很有一番褒揚。我想錢師弟比我學問和見識要高得多，不會犯我那時的錯誤。但我們居然會在同一時間又都回到我們以前念書時的老課題上，真是不容易，套用毛主席的話來說，就是&ldquo;我們來自五湖四海，為了不同的目標，走到一起來了&quot;。 <br />]]></description>
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			<title>[转载]杨成凯论万有文库</title>
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			<pubDate>Wed, 12 Dec 2007 22:19:43 +0800</pubDate>
			<category>摩登时代疯狂史</category>
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			<description><![CDATA[<br />&nbsp; <br />　杨成凯是中国社会科学院语言所的研究员，吕叔湘的弟子。他的学术功力见于其专著《现代汉语语法理论研究》，而俞晓群更看重他广博的版本学知识。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 杨成凯知道许多古代典籍的价值，知道哪些版本应该重印、应该抢救，甚至知道它们辗转世间的踪迹，所以他主持出版了&ldquo;古代文化书系&rdquo;。<br />&nbsp;&nbsp;  <br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; &ldquo;所有的人都只看到筐里有烂苹果，并没有看清楚其他的苹果烂不烂，而正是那几个烂苹果坏了一筐苹果的名声。&rdquo;三大操盘手之一杨成凯语重心长地说。他负责万有文库的古籍部分，而古籍部分遭到的批评也是最严厉的。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 众所周知，文库的传统部分令杨成凯等专家引为骄傲的是版本的珍贵，包含一些人间孤本，有些本子更是湮没多年无人知晓的秘本。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这种情况在集部和子部最多，用珍善本校勘，这是传统部分最突出的特点，如《天机馀锦》使用的是台北藏明抄孤本。《花间集》以海源阁藏宋本校过，发现
四印斋所谓影宋刻本并非实录，特别是宋本首尾缺页，抄补页似出自明刻朱墨本，这才知道李一氓整理本所倚重的所谓宋本，其实上了四印斋本的当。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 杨成凯说起版本流传旧事，娓娓道来，像讲一段传奇。《尊前集》据明万历顾梧芳刻本校，此前尽人皆知有顾本，却无人知其下落，今日所知古本不过明抄本
若干种而已，刻本则仅毛氏汲古阁一种。杨成凯早已认定北图善本书目著录的明刻残本就是顾本，但是没有想到，校点者在校点同时作国图编目，突然发现国图新收
残本与馆藏残本合在一起，正是一部完整的顾本。&ldquo;适为两析之旧本，丰城剑合，洵属词界幸事，&rdquo;杨成凯说。此本即毛刻重出之本，可校毛本诸多讹误。仅顾氏所
撰之引言，毛刻即有大误多处。近今词家从毛本转引，文义背谬，辗转不得其解，核之原书，则文从字顺。而且此本即为王国维当年所见之书，附有手跋，原为罗氏
大云书库旧物，下册先出，归长乐郑氏。上册后出，幸得璧合。王氏墨笔跋语今亦抄出，附印书后，为学术研究提供了罕见的版本。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 文库古籍对于古代学者专著的整理出版也常被人称道。傅璇琮指出，陈子龙是明末云间学派一代宗师，他的作品对明末清初文学创作的发展方向有很大影响。
可惜他抗清殉难后作品散佚无存，到清嘉庆年间王昶辑印全集时，已经慨叹有些集子不能见到。文库出版的《云间三子新诗合稿》、《幽兰草》、《唱和诗馀》就包
括王昶编刻全集未能见到的作品。特别是陈子龙的词开风气之先，对清初词学兴起有很大影响，《幽兰草》中包含他明末时期的重要词作，《唱和诗馀》中更有他殉
难前的慷慨悲歌，长期以来研究者见不到原书，文库编者从国图抄出《唱和诗馀》，这也是《中国古籍善本书目》著录的孤本，同时收入《文库》。如今文库校点本
根据秘藏各地的原刻本重印，使读者可以看到这些三百多年未曾重印的珍本秘籍的真面目，对学术研究很有裨益。<br /><br />&nbsp; &nbsp;&nbsp; 《程氏续考古编》宋以后未见传刻，从《四库》以来相传已佚，今据仅存之明抄本校印，使湮没几百年之名著得以重现人间。而《程氏考古编》虽有刻本，但佳本并
不多见，而且多年来未出版校点之本。《古今诗馀醉》前面有五篇序，求之上图、北大等几部藏本仍不足，最后托台湾学者用台北故宫藏本传真补足；明清之际奇女
子李因的《竹笑轩吟草》，第三集遍觅不获，承黄裳先生慨借藏本，始得配齐全书，所知仅有此本，读者受益匪浅。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 辗转寻觅珍本秘籍的甘苦，经常跟公私藏家打交道的人不难体会，有些书只能出重金托人抄录，或者花时间到图书馆校勘，出版社和编纂者都做出了巨大的努力，不知道的人可能不当一回事。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 读者对于文库最集中的意见在于&ldquo;校点差错&rdquo;。杨成凯说，鲁迅先生当年就说过&ldquo;吃烂苹果总胜无&rdquo;这样的话，文库古籍毕竟出版了许多罕见的好书，从目录
版本学角度认真考量一下，就可以看到《文库》一些书的价值不能忽视，不能人云亦云，连洗澡水带孩子一起泼掉。&ldquo;校点差错&rdquo;仅仅是个别问题，毕竟出版社为校
对工作尽了心力，付印前都请作者复校。很多作者对于古籍的勘校倾注了大量的心血，有的书作者不放心，不仅自己校过，而且不止校了一次，甚至还有作者亲自监
督排版制作的。像黄永年先生的校点书稿都是亲笔书写，并不是由他人捉刀。&ldquo;可见作者之中还有很爱惜羽毛的，白纸黑字，哪个是好苹果，哪个不是好苹果，总会
水落石出的。&rdquo;杨成凯感叹道。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 针对有读者指出文库是&ldquo;印古书而古书亡&rdquo;的说法，杨成凯表示，这是清代个别人
说明代印书的话，因为明代刻书有些乱改乱删的情况。但是这话不对，明代大多数刻书都是认真的，今天传统文化得以传承和发展，明人刻书功不可没。许多书要不
是明代刻印出来，今天恐怕已经只字不存了。即使有错字，总比只字不存好。张之洞在《輶轩语》中说：&ldquo;明刻丛书极为粗率，脱误固然，其专辄删改，最为大害。
然不闻陶渊明语云&lsquo;慰情聊胜无&rsquo;耶？&rdquo;印古书最难讨好，因为古书的读者相对要少，而且各出版社都在印，已经铺天盖地了，不像近代、国外书系那样少见。再印
只能在善本秘籍上下功夫，《文库》的古书都据善本校印，附有校记，只要看看参校的版本，不难发现，有许多是各图书馆珍藏的秘本，不要说一般读者，就是专业
学者也很难看到。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 像《文库》出版的词集，学者就曾撰文予以好评。即使看起来很普通的书，如《书林清话》，到
处翻印，现在有五六家出版，但是迄今为止，只有《文库》附有日本学者长泽先生的校记。再如《癸巳存稿》似乎也很普通，但是《文库》本据上海、北京两处抄本
校补，补充了不少此前未发表的资料。不过这些事情需要行家里手亲自翻阅一遍才能发现，没有目录版本学的造诣，粗粗一翻，或者人云亦云，就不知道。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在&ldquo;新世纪万有文库&rdquo;的出版过程中，有三个重要人物，他们号称&ldquo;学术策划&rdquo;，实则为真正的操盘者，他们在书上属的笔名：王土是沈昌文，林夕是杨成凯，柳叶是陆灏。<br /><br />按：杨先生的现代汉语研究做得好，早就知道。读过他一些文章，条例清晰，很不错。但是杨先生在版本方面的修为则不是很清楚。读到这篇文章，确实长了不少见识。原来觉得万有文库是烂本子的，也可以忏悔一下，想想自己当初说这个话的时候，到底腰疼没有。<br />]]></description>
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			<title>语音学通讲 2.正名</title>
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			<pubDate>Wed, 12 Dec 2007 22:07:07 +0800</pubDate>
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			<description><![CDATA[命名一个学科的办法，一般是用其研究的对象予以命名。例如文学研究文章，数学研究数字，物理学研究物性，化学研究化合之法，明明白白。然而各门学科之间，其实所使用的手段却是分不开的。例如物理学不可不用数学的方法，而化学的研究到了近代与物理也是分不开。说是两门学科，所做的事情却无大异，这就是现代科学的一个有趣之处。一方面学科之间越分越细。细到同一学科的不同专家坐在一起几乎互相无法沟通，但是另一方面，各门学科之间的关系也越来越密，人们试图从不同的方向逼近自然界的同一个事物，用不同的方法去进行描述。为的却都是求得这个事物的真实性质。<br /><br />语音学既是在这样一个大背景下产生的学科，同样所具有上面所讲的这些性质。正如朱师所谓对外极度扩张，对内极度萎缩。一方面，开一个语音科学会议，坐下来一批人，讲的东西互相听不懂。这个讲语音输入技术怎么改进，那个又讲根据语音学原理唐朝的音如何变成了宋朝的音，两个人一对面，真是成了张飞穿针线&mdash;&mdash;大眼瞪小眼，恨不得想彼此问一声&mdash;&mdash;你真的是做语音学的吗？一般在大学里，做语音学的大概有四个系：中文系，信电系，计算机系，医学系。要是再加上个外语系就是五个系，还可能有些物理系的也跑来做，那么就变成六个系的了。六个系的人跑到一起，互相说起来&mdash;&mdash;一句听不懂。或许这才是语音学的有趣之处吧。<br /><br />上面说的似乎不但不能正名，而且适得其反，越说越是闹不清语音学是什么东西。其实主要问题还是在于大家做这个目标不同，因此虽然是同一个研究对象，却可以有不同的观察视点。所谓盲人摸象各执一端，要说明白语音学是什么，还是得回到这个整个儿的大象上面来。<br /><br />其实很简单，语音学就是研究语音的科学。语言本身是个有趣的东西，人生来就会说话，嘴一张，舌头动几下，啥都能给讲明白了，确实是个神奇的事情。平时习惯了一下子不大觉得，但是回过头仔细想想，似乎可不是那么简单的事情。其实在这个过程中吸引我们的还是两件事情，第一件，人这一张嘴，三寸舌，到底有多少把戏可以玩？而这些把戏又是怎么跟我们的语言挂上了钩的呢？第二件，说起来似乎天下语言各不相同，可是只要是人，只要一开口，我们都能知道人家是在说话。刚生没多久的小孩子，也会开口也会叫，可是我们又不把他讲的当话。此外，我们学起别的语言来，很多地方拿自己的语言去一对，也就对上了，可有些地方怎么也对不上。在语言里面究竟有些什么音是拿来说话用的，又有什么音不是拿来说话的呢？这些问题，就都得去语音学里面找答案了。所以，要是有人问，什么是语音学？咱们说，语音学就是研究语音的学问，虽然不够细，但是确实也没大问题。<br /><br />而语音究竟可以怎么样来研究呢？其实无非也可以分成两个方面，一方面是从说的人这头讲起，另一方面则是从听的人那头而论。两边一个，整个语音学也就出了个大概。咱们从说到听，这个过程叫做言语链（speech chain），而言语链具体的则是分成以下几个部分：先是咱们脑子里开始想着要说什么；然后就开始动嘴；动完嘴声音就出去了，再也收不回来，所以叫做&ldquo;言多必失&rdquo;么；之后就到了别人的耳朵里；然后人家就能听见了，心里还得合计一下。就这五个部分构成了咱们的言语链。之所以叫做链，是说哪一环咱们都不能缺，缺了那就不是语音了。比如听见汽车喇叭，也在空气里传过来，耳朵也听见，心里也合计，可那就不是语音。<br /><br />那么语音学研究哪些部分呢？语音学既然是研究语音，当然只能从开始出声儿的那时候研究起。于是两边儿脑子里合计那部分就都不要了。就留下动嘴的那部分，声音出去的那部分，和耳朵里听见的那个部分。这三个部分就归了语音学的了。动嘴的，咱们叫做发声语音学（articulation phonetics），声音出去的咱们叫做声学语音学（acoustic phonetics），而听见的那部分咱们就叫做感知语音学（perception phonetics）。至于以后的内容，就照着这三部分讲起了。<br /><br />（请勿转载，多谢合作）<br /><br />]]></description>
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			<title>语音学通讲：1、缘起</title>
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			<pubDate>Fri, 7 Dec 2007 04:03:46 +0800</pubDate>
			<category>语音学通讲</category>
			<guid>http://jlwatt.blog.sohu.com/72713115.html</guid>
			<description><![CDATA[之所以写这个系列是由于写教材的需要。于是顺带着在这里写一个副产品。好比段茂堂先生写说文注，首先写个说文读。后者的作用是给前者提供材料，因此前者要尽量精审，而后者则不惮丰赡。至于风格，则不希望死板，尽量可以写活一点。并不是学术专著或者是教科书，因此虽然其中要有主线，但不会兼总条贯，纲领俨然。此外，也希望写得亲切一点，不要摆架子，即使是不同行的人有需要，也能大略一读，可以实现跨学科交流的目的。甚至是中学生有兴趣的，也能从中知其学术大概，明其体例。如果这些方面都能做到，则这专栏也就成功了。<br /><br />说完了动机再说说体例，每篇写一个小题目，前后有相连的关系，但保证每一篇的相对独立性。前面具体给一个知识基础，后面再展开慢慢说。多讲故事，不说空话，不摆抽象名词，务求每个人看了都能理解。这才是最主要的目的。<br /><br />本博客向来是不定期更新，但是为了写这个专栏，尽量做到每日连载。可能会影响其他文章的写作，这个只能希望大家理解了。<br /><br />最后说一个最关键的。写这个东西是为了成书，因此希望不要以任何形式转载与引用。若是惹得出版社打官司，则不是写这个东西的本意了。<br />]]></description>
		</item>
		    
		
		<item>
			<title>On Distinctive Features</title>
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			<pubDate>Mon, 3 Dec 2007 17:39:12 +0800</pubDate>
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			<description><![CDATA[

<p><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">语言是一个处于不断演化之中的结构体。或者依</span><span style="font-size: 10pt;">Sapir</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">的说法则是&ldquo;沿流&rdquo;。作为一个复杂的自组织系统（江荻</span><span style="font-size: 10pt;">2002</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">），语言演化的机制不外乎两个方面。第一、来自于复杂系统内部的结构要求；第二、语言作为一种交流工具，在使用中为了达到一致性而发生的趋同变化。其中第一方面的因素则处于主导地位。语言向某个方向发展，必然是合乎其结构的限定。即使是第二方面的因素如接触等所造成的语言变化，不外乎是外部因素对内部结构所允许的结构调整的一种诱发。这正是语言既能够不断变化，又能够保持相对稳定的重要原因。</span><span style="font-size: 10pt;"></span></p>

<p><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">对于语言的形式化研究，其理论基础正是基于语言是一个系统结构体的假设。其基本概念则是语言是自洽系统，内部满足规律性制约。对语言的结构化形式化研究的范式发端于</span><span style="font-size: 10pt;">20</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">世纪初的索绪尔，而到乔姆斯基则集其大成，将语法构造为规则制约词库的自动机系统，并取得了广泛的成功。因此，对于语言的形式化研究已经被证明是有效的，达到了乔姆斯基（</span><span style="font-size: 10pt;">1964</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">）所提出的观察充分性、描写充分性与解释充分性的目标。布拉格学派的主将雅可布逊等（</span><span style="font-size: 10pt;">1951</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">）提出的区别性特征，则是语音形式化研究的一大进步。在乔姆斯基（</span><span style="font-size: 10pt;">1968</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">）提出的</span><span style="font-size: 10pt;">SPE</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">系统中，区别性特征被完全纳入规则制约系统的框架，成为对语音的规则化分析的有效工具。</span><span style="font-size: 10pt;"></span></p>

<p><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">在此理论背景下，可以对区别性特征的语言学意义作一探讨。</span><span style="font-size: 10pt;"></span></p>

<p><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">雅可布逊等（</span><span style="font-size: 10pt;">1951</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">）最初提出的十二对区别性特征，是基于语音的生理特性与声学特性，其构想则是用</span><span style="font-size: 10pt;">12</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">对特征对所有可能出现的自然音类进行描写。特征描写的重点则是在于&ldquo;区别&rdquo;，其目标则是用最少的特征组，划分出一个音系中所有对立的自然类。这里的&ldquo;最少&rdquo;，说明的是充分性，而&ldquo;所有&rdquo;说明的是必要性。一个用特征矩阵划分出的音系，实际上是用音位归纳法得到的音系的一个同构。而音位的归纳则具有赵元任（</span><span style="font-size: 10pt;">1930</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">）所说的多能性，但对于每一种音位分析，都可以有唯一的区别性特征解。因此，雅可布逊认为音位归纳具有唯一性，实际上蕴含的是对于区别特征组的认识。由于特征组不能离开已知音位而先验地选取，因此特征无法独立于音位存在，所以我们无法单单凭特征得到音位划分的唯一解。</span><span style="font-size: 10pt;"></span></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

<span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">对于已知的音位，当区别性特征达到完全的充分必要性，&ldquo;多一对便成赘冗，少一对便不足以区分&rdquo;（朱晓农</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">2006:138</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">）时</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">,</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">即是最佳解。这个最佳解应当是实用的，基于语言演化的区别性特征分类，不但可以反映一个音系内部各个音位在语音学上互相之间的亲缘关系，同时也可以反映其历史渊源，并在一定的理论前提之下，对已经发生的历史音变做出解释，并预测未来可能发生的音变趋势。正如陈世骧（</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">1978:31</span><span style="font-size: 10pt; font-family: 宋体;">）所说：&ldquo;在系统分类中&hellip;&hellip;共性是归合物类的依据，要求反映历史连续；特性是区分物类的根据，要求反映历史间断。&rdquo;共时的描述和历时的比较，在演化模型中始终是紧密不可分的。<br /><br />感谢刘梦雨小姐辛苦做成的新模板。为此，诸位在看博客时，有两个问题应该自己问问，</span><font size="-1">第一，到这个博客来做什么？第二，将来看完之后做什么样的人？</font>]]></description>
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